我想我们都同意科学是一件好事。
科学几乎引领了人类所有的进步(剩下的部分可能纯属偶然)，我们现在过得更好了。如果你不这么认为，那么请把你可能正在浏览这篇文章的手机还给我，回到黑暗时代。
说到黑暗，Facebook上有一个名为“科学的阴暗面”的小组，里面都是不同程度的搞笑科学表情包。是的，这是一个度量标准(看起来若无其事)。
“科学的阴暗面”是Facebook上的一个小组，它实际上是英国科学新闻网站IFLScience的一部分。这是LabX媒体集团的一部分。
不管怎样，除了新闻，这个群的特色是与科学有关的表情包和帖子，让每个人最终都学到了一些东西。
该组织目前拥有约787,500名成员。
它还拥有聪明、机智和聪明的表情包，与任何有趣概念的表现相结合。你会惊讶地发现，通过有趣的内容学习是多么有效。但稍后会详细介绍。
例如，根据标题，我花了一段时间才理解的表情包是需要完成的。这个表情包的特点是对苹果和橙子进行了直接而详细的比较。不客气。
但有些表情包对大脑的负担不那么大，比如猫的不同身体状态，完美的角度是什么样子，恐龙有毛的可能性。
那么，为什么说学习是有趣的呢?美国英语指出，让学习变得有趣给学生提供了有意义的机会来应用他们新获得的知识，同时降低了所谓的情感过滤器。
情感过滤器本质上是一种态度(或一组态度)，它影响人们第二语言学习的成功。
无论如何，当使用有吸引力和有趣的学习活动时，学生通常会更愿意参与其中并承担风险。通过引入有趣的元素，人类的大脑更容易记住信息，因为这个过程是多么愉快。
美式英语也提供了一些有趣的活动供你尝试:听力任务如果变成团队游戏节目会变得更有趣;口语任务可以变成20个问题类型的游戏;阅读可以是一场接力赛，阅读一定长度的文本;写作也可以变成一种游戏，学生们可以从抓包里挑选写作提示。但这绝对比坐下来听好。
老实说，你可以用任何纪律来做到这一点。你所需要做的就是让游戏适应你所教授的技能类型。
就科学而言，任何科学学科，实际上，更受欢迎的一种吸引人们学习的方式是实地考察。见鬼，即使是去操场或花园也能让孩子们了解我们的世界。你知道，鼻涕虫，光合作用，对回收和污染的需求，诸如此类的事情。
但是，最终，你真的不需要去任何地方让学习变得有趣。进行实验室实验同样令人兴奋——毛细管作用、放大智能手机、水杯里的蜡烛、冰糖结晶、苹果片氧化、建造太阳能烤箱、分层液体，这些都是可供尝试的众多选择中的一部分。
但如果你对这些都不感兴趣，你还可以选择互联网。当然，动手做东西很有趣，但浏览基于科学的表情包也很有益。我仍然无法摆脱我有多么需要考虑苹果和橙子的比较——当你仔细想想时，它们并没有那么不同。嘿，今天我学乖了，对吧?
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