麻省总医院布里格姆的一组研究人员发现，使用基于智能手机的认知测试来评估几天的学习情况，可以揭示与淀粉样蛋白相关的变化
在疾病的早期阶段，检测老年人与阿尔茨海默病相关的认知变化可能很困难，但在智能手机上进行日常测试可能会提供一种更省时、更省力的方法来揭示与淀粉样蛋白相关的记忆变化。随着治疗阿尔茨海默病的研究进入临床前阶段，更快、更敏感的检测方法尤为重要，在这个阶段，人们可能处于不同的风险水平，可能有其他无法察觉的衰退迹象。麻省总医院布里格姆的一组调查人员进行了一项研究，以确定评估几天的学习情况是否能揭示与阿尔茨海默病相关的记忆变化。研究人员发现，基于智能手机的认知测试在正常老年人中检测到与阿尔茨海默氏症相关的认知变化。研究结果发表在《神经学年鉴》上。
研究小组观察了164名年龄在60岁到91岁之间的认知能力未受损的老年人。在这些参与者中，36人被分类为淀粉样蛋白升高，128人被分类为淀粉样蛋白阴性。参与者在他们的个人设备上完成了为期7天的波士顿神经认知健康远程评估(BRANCH)测试，每天12分钟。科包括三项任务:
数字符号测试:向参与者展示6个与数字配对的街道标志，然后测试他们如何识别正确的数字符号对。杂货测试:参与者被要求记住与杂货商品图片搭配的价格。FNAME:参与者被要求记住一系列的面孔-名字对，然后被要求通过多项选择来识别正确的名字。
参与者还完成了标准的临床铅笔和纸认知测试，其中123人在一年后进行了随访。结果表明，学习曲线下降与淀粉样蛋白的存在有关，而且，在一年多的标准测量中，那些学习曲线下降的人认知能力下降的风险更大。研究人员计划将这些发现扩展到使用BRANCH范式的临床试验环境中，并帮助确定最符合阿尔茨海默病二级预防试验条件的患者。
布里格姆妇女医院神经内科的通讯作者凯瑟琳·帕普博士说:“这让我们对疾病早期衰退的记忆类型有了一些了解。”“这些发现可以直接改善我们在临床试验中衡量治疗效果的方式，以及我们如何监测未来大量老龄化人口认知能力下降的风险。”
该研究的作者包括Roos J. Jutten, Daniel Soberanes, Stephanie Hsieh, Cassidy Molinare, Rachel Buckley, Rebecca A. Betensky, Gad A. Marshall, Keith A. Johnson, Dorene M. Rentz, Reisa Sperling和Rebecca E. Amariglio。其他作者包括Emma Weizenbaum。
本研究的资金由NIH/NIA拨款(2P01AG036694-11, R01AG053184和1R01AG058825-01A)，戴维斯阿尔茨海默病预防计划和维特尔阿尔茨海默病创新基金提供。
