政府和体育组织敦促学校利用残奥会的成功，通过体育活动增加残疾学生的机会。
学校部长呼吁学校为有特殊教育需要和残疾的学生(SEND)改善体育和学校运动机会，并帮助他们参与残奥会运动。
在此之前，政府最近启动了一项课程和评估评估，以帮助解决可能阻碍任何学生的障碍，包括那些患有SEND的学生。
该审查将考虑如何最好地开放体育、音乐、艺术和戏剧等科目。
学校标准部长凯瑟琳·麦金内尔说:“在经历了包括奥运会和残奥会在内的一系列重大体育赛事之后，体育对年轻人的深远影响比以往任何时候都更加明显——塑造他们的性格，培养他们的归属感。”
“每个孩子，无论他们的环境、背景和能力如何，都应该有机会在学校内外获得高质量的体育机会，并从中受益。”
麦金奈尔女士把现有的机会归功于一些组织，包括青年体育信托基金、英国残奥会、英国游泳协会、活动联盟和全国特殊教育需求协会。
然而，相关组织也呼吁学校采取行动，提醒学校通过政府的“2024年包容计划”充分利用支持，帮助他们的体育更具包容性。
活动联盟的数据显示，只有四分之一的残疾学生定期参加体育锻炼。英国残奥会在其最近的“平等游戏”活动中，将这一问题标记为一个令人担忧的问题，强调150万残疾儿童占学校人口的15%，问题的规模是“巨大的”。
残奥会首席执行官大卫·克拉克说:“残奥会作为‘平等运动’启动的一部分，从许多教育专家那里听说，由于缺乏培训和支持，教师们经常感到没有准备好教授包容性体育。”像“包容24”这样的举措对于确保教师具备支持残疾学生融入的能力至关重要。我们需要支持所有学校，以确保没有残疾儿童被边缘化。”
与此同时，青年体育信托基金首席执行官阿里·奥利弗MBE说:“我很自豪地说，在过去的三年里，‘包容2024’通过55000次互动，包括比赛、员工培训、志愿者发展和当地活动，支持了5000所学校包容性体育和体育的发展。”
“在我们的使命和教育部的支持下，我们团结一致，相信每个孩子都应该能够参加体育和学校运动，我们决心共同努力使这一目标成为现实。”
