根据财政研究所(IFS)对官方数据的分析，现在有超过三分之一来自贫困家庭的孩子经常缺课。
IFS发现，享受免费校餐的学生中，37%现在每两周至少缺课一天，而疫情前这一比例为23%。
财政研究所发现，家境较差的学生更有可能“长期缺课”，并警告说，这导致了贫富之间在教育成就上的巨大差距。
标题数据显示，英国学生在阅读和数学技能方面领先于大多数其他富裕国家。
然而，IFS研究经济学家、该报告作者之一伊姆兰?塔希尔(Imran Tahir)表示，15岁儿童中最富有的五分之一与最贫穷的五分之一之间的成就差距，就像英国和哥伦比亚的教育成绩差距一样大。
他补充说:“如果下一届政府想要解决这些根深蒂固的不平等问题，那么疫情的遗留问题将使其面临的挑战变得更加困难。”
IFS表示，自2019年以来，失踪时间超过一半的儿童数量也翻了一番，其中来自贫困家庭的儿童比例不成比例。然而，这种规模的逃学仍然相对罕见。
自新冠肺炎以来，逃学的儿童越来越多，这引起了教师和政界人士的警惕，他们担心这对一代年轻人产生持久影响。
根据教育部的数据，自2019年以来，所有学生的缺勤率上升了近三分之二。学生们现在平均每年缺课14天，而以前是9天。
虽然贫困家庭的学生经常缺课的情况最严重，但金融研究所表示，自疫情爆发以来，富裕家庭学生的缺课率也翻了一番。六分之一的学生现在长期缺课。
工党表示，它将通过为小学提供免费早餐俱乐部、更好的心理健康支持和教育标准局对出勤数据的审查来提高出勤率。
今年早些时候，政府宣布在三年内投资1500万英镑来解决逃学问题。政府承诺为1万名严重缺课的学生及其家人提供更有针对性的支持，并表示将在英格兰新建18个“出勤中心”，使总数达到32个。
IFS警告说，解决教育不平等问题的“虔诚承诺”“一直都没有兑现”。
在过去的20年里，接受免费校餐的16岁学生和他们的同龄人之间的成绩差距几乎没有改变。
去年，只有43%的学生在英语和数学上至少达到4级，而富裕家庭的这一比例为72%。尽管英国是世界上平均受教育程度最高的国家之一。
在富裕国家中，只有爱尔兰、加拿大、爱沙尼亚和日本的平均表现比英国更好，贫富差距比英国更小。
塔希尔表示，缩小成绩差距变得更加困难，但儿童心理健康问题的发生率不断上升，需求也越来越复杂。
他说:“特殊教育需求和心理健康挑战的比例正在急剧上升。现在表示非常不喜欢上学的年轻人是疫情前的两倍。”
他说，这些挑战给学校和教师带来了“严重的压力”。他补充说，解决这些问题应该是任何下届政府的“关键”。
社会流动慈善机构纳菲尔德基金会(Nuffield Foundation)的乔希?希尔曼(Josh Hillman)表示:“教育成就和机会方面的不平等仍然很大，而疫情只会进一步扩大这种不平等。”寻求解决这一问题的新任教育部长将需要制定创新和资源充足的政策。
“其他政府部门也需要发挥作用，支持弱势儿童和青少年的福祉，这对他们的教育发展至关重要。”
